Errores frecuentes en programación lineal

En este vídeo de 2º de Bachillerato repasamos los errores más frecuentes al resolver problemas de programación lineal. Analizamos cómo traducir correctamente expresiones del enunciado como como máximo, al menos, no superar y como mínimo, prestando especial atención al sentido de las desigualdades. Explicamos por qué las cantidades que representan unidades físicas normalmente deben ser no negativas y cómo incorporar correctamente las restricciones de signo. También revisamos errores habituales al representar semiplanos, determinar la región factible, calcular los vértices y evaluar la función objetivo. Una guía práctica para evitar fallos en los ejercicios de programación lineal de la PAU.